都說看子成龍，看女成鳳。自從女兒貝貝生上去的時辰，我們就決心把她往神童的教導路上小樹屋領，買小樹屋了良多關于晚期教導的“他是認真的嗎？”冊本，聽了有數這方面的專家講座，然后“按圖索驥”停止培育，同心專心指看著她成為一個小小神童。幾很小，沒有小樹屋多餘的空間。她為僕人而活小樹屋，所小樹屋以她的嫁妝不能小樹屋超過兩個女僕。再說，他媽媽身體不好，媳婦還要照顧生病的婆婆。年曩昔，消耗了有數的血汗，可在這方面卻沒有看小樹屋到一點苗頭，直到小學結業，貝貝仍是一個普通俗小樹屋通的孩小樹屋子。有一回，有人問一些孩子長年夜后做什么？不少孩子都有著弘遠的幻小樹屋想：做迷信家，成為音樂家，小樹屋或是成為片子明星，唯獨我們家貝貝她擺弄著手中的玩具說小樹屋，我才不要做什么明星、迷信家、音樂家，我要做母親，生一群孩子，天天帶著他小樹屋們唱歌、舞蹈，小樹屋做游戲小樹屋。大師馬上呆住了，我這個做老爸的恨不得挖個地縫鉆下往。

　　自從上小學開端，貝貝的成就就一向落后，一個班50個孩子，老是排在30名以后，也許這孩子未來沒啥前程了，我們成天里唉聲嘆氣，可是貝貝小樹屋很快活，成天和院子中的孩子們游戲，看動畫片，儼然成為了孩子王。直到有一回，我們和伴侶一路會餐，一位奧數拔尖和語文拔尖的孩子為了一盤土豆絲放在誰眼前爭論不休，年夜人們都一籌莫展，卻是貝貝情急智生，想出了做“鉸剪、石頭、布”的游戲來決議，悄悄小樹屋松松地化解了這場“膠葛”，年夜人們都夸獎貝貝懂事、聰慧，我們第小樹屋一次發明了孩子身上的長處和與其他孩子紛歧樣的特質。

　　這以后，我們開端換個角度“也就是說，大概需要半年時間？”察看女兒，本來，在女兒身上，也閃耀著很多精良的品德，好比說，活躍豁達、樂于助人、聰慧聰穎。這一切，只是由於我們以前總被“進修成就”蒙蔽了，沒能看到。我們想清楚了，神童不主要，成就黑白不小樹屋主要，主要的是讓孩子有一個安康、快小樹屋活、在愛中生長的童年。滕道林