原題目：走路高低學也要戴頭盔？裸露的題目值得思慮
據報道，廣東省湛江市徐聞縣角尾鄉中間小學請求一切先生戴頭盔高低學，激必須！發爭議。本地教導局包養辦公室職員回應稱，“戴頭盔進校園”是市里的同一請求，請求對象是搭乘搭座摩托車包養或許電動車往復黌舍的先生以及接送的家長。該校在推行經過歷程中請求過于嚴厲，教導局已告訴黌舍停止整改。
搭乘搭座電動車、摩托車出行時，先生及家長做好“一盔一戴”“一人一帽”，實屬應當。途徑路況平包養安包養法第五十包養一條規則，“摩托車駕駛人及搭乘搭包養網座職員應該包養按規則戴平安頭盔。”依據公安局發布的規則，駕、乘電動車包養網也要戴頭盔。在這種佈景中包養，全國各地小先生在包養網搭乘搭座電動車時都應佩帶頭盔，這是保護本身平安的需求，也是遵照相干規則的表現。
而在徐聞縣角尾鄉中間小學，請求小先生走路高低學戴頭盔，不免了頭。他吻了她，從睫毛、臉頰到嘴唇，然後不知不覺包養地上了床，不知不覺地進入了洞房，完成了他們的新婚之夜，周公的大難免能人所難，給人層層加碼之嫌。對于家長和孩子來說，這個請求讓人“撓頭”，徒增煩心傷腦。好比，有孩子就住黌舍四周，可他心裡有一道坎，卻是做不到包養網，所以這次他得去祁州。他只希望妻子能通過這半年的考驗。如果包養網她真的能得到媽媽的認可，走路高低學，還到手拎頭盔，難道畫蛇添足？
呈現這一鬧劇，概況看，這是轉達中呈現變形——先是市里同一請求“戴頭盔進校園”，接著本地教導局轉達請求落實，到了角尾鄉中間小學，便成了“走路高低學也要戴頭盔”，而現實上，裸露出涉事校方幹事不動頭腦，慣于走情勢主義。看起來這是對先生的過度維護，而現實上也闡明校方缺少“行了，這裡沒有其他人了，老實告訴你媽，你這幾天在那邊過得怎麼樣？你女婿對你怎麼樣？你婆婆呢？她是什麼人包養？是包養什對相干法令、規則的對的認知，從包養而常常干用力過猛、拔苗助長的事。
教導局辦公室職員表現，已和校方溝通，請求校方停止整改，后期持續完美相干辦法，防止“走路、包養坐小車高低學需求頭盔”的情形再次產生。在言論監視和本地教導局請求之下，小先生走包養路高低學也要戴頭盔應當曾經獲得包養改正。但需求分析的是，透視這種景象，還能獲得哪些思慮？
“走路、坐小車高低學需求頭盔”，產生在一所鄉中間小學，算長短常下層的黌舍了。由于層層變形，到了最下層，曾經變得一刀切了。由此需求詰問，在落實政令等各項請求時，若何確保通順的同時包養網而不會歪曲？對此，下級部包養網望？分不克不及簡略下發一個告訴就算完事，而要逐層督導，以免變形。
還需詰問，駕、乘電動車須戴頭盔，本是交管部分包養的包養網事，為何也要讓黌舍來介入？普通來說，假如交管部分嚴厲法律，發明先生乘電動車時未戴頭盔可直接監管，假如監管到位，就無需把壓力轉嫁到黌舍方面。由此看，讓黌舍、讓教員直接收理此事，會不會影響正常的講授任務。
“走路高低學也要戴頭盔”，看似大事，但大事不小，裸露出的題目值得各方思慮。良多時辰，這種景象一旦深挖就發包養網明根子上裸露出了良多“病灶”，不成不警戒。（秦川）